Le projet d’accompagnement de l’élève par l’AESH - 1 er degré

Des outils et ressources pour construire le projet d’accompagnement de l’élève de la première demande à l’évaluation.

Présentation du métier

Acteurs-clés qui contribuent à la mise en place d’une École pleinement inclusive, pour offrir à chaque élève, de la maternelle au lycée, une scolarité adaptée à ses besoins.

Le SAEI en 2025-2026

Présentation de l'équipe SAEI pour l'année 2025-2026 :

Le Service Académique de l’Ecole Inclusive vous souhaite ses meilleurs Voeux 2026 !

Le réseau d’appui et d’accompagnement YEPI TI MOUN de l’APAJH

Ce dispositif, rattaché au Centre de Ressources Multi Handicap, constitue une interface entre les familles et les Établissements d’Accueil de Jeunes Enfants (EAJE) ou Accueils de Loisirs Sans Hébergement (ALSH). Son objectif est d’apporter un appui technique et spécifique aux structures et d’accompagner les familles afin de faciliter l’inclusion des enfants en situation de handicap en collectivité.

"Tchò louvri" : le journal de l’école de pédiatrie

Dans ces numéros du journal « Tchò louvri », ou « À cœur ouvert », vous aurez le plaisir de (…)

Dossier d’admission dispositif relais dans l’académie de la Guyane

Créé en mars 2007, l’Institut thérapeutique,...

Créé en mars 2007, l’Institut thérapeutique, éducatif et pédagogique (ITEP) Félix Eboué est situé sur le territoire de la ville de Roura, en Guyane. Il inclut également un Service d’éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD), un Service d’accueil de jour et un internat.